为进一步强化学生心理健康教育，提升心理委员专业能力与服务意识，12月2日，学校开展了全校心理委员专题培训。

本次培训围绕“心理危机干预工作”展开。心理老师蒋英系统介绍了学校“五早”预警与“五个一”工作机制，明确心理委员在危机发现、报告及协助干预中的职责，特别强调保密原则与危机上报流程，以确保危机情况得到及时处置。明确心理委员作为班级心理“观察员”、“指导员”、“小参谋”的角色定位，要其具备良好心理素质与沟通能力，主动关注同学状态。

此次培训增强了全校心理委员的责任感，提升了心理支持与危机识别能力，助力营造温暖健康的校园心理环境。学校将持续完善心理委员培训体系，护航学生身心健康成长。