为进一步提高我校心理健康教育工作实效，持续深化推进“润心”行动，保障未成年人身心健康发展。8月28日下午，三职中组织召开新学期心理健康教育工作专题会议，校长周雪峰、德育副校长宋巨强、教学副校长戴辉，教务处主任金海英、各系部部长，学工处副主任施云泉、各系部分管德育副部长，全体职教高考班班主任以及心理健康教育专职教师参会，会议由副校长宋巨强主持。

会上，分管德育副校长宋巨强传达了上级文件精神，指出心理健康教育工作事关家庭幸福和社会稳定，既是师生融洽、家校和谐的现实需求，也是立德树人、教书育人的重要环节。

心理健康教育专职教师蒋英分析了我校学生心理健康现状，并阐述了应对策略。上学年，“快乐小屋”心理咨询室通过专题讲座、升旗仪式、主题班会、心理小报等多种形式，对学生进行心理健康知识宣传和教育；通过开展个别辅导和团体辅导，帮助学生疏导与解决学习、生活、自我意识、情绪调适、人际交往和升学中出现的心理行为问题，提高学生心理健康水平和社会适应能力。

教务处金海英主任从教学管理角度出发，针对职教高考班不同年级的学生，详细分析了他们的学习现状和心理状况。她指出，班主任要积极关注学生的情绪变化，运用一些实用的心理健康教育方法和技巧，在日常教育教学中注重培养学生的情商和心理素质，从而激发学生学习兴趣，提高其学习内驱力。

各系部分管德育副部长就系部心理健康教育工作开展情况作了交流发言。根据学校要求，通过微信、QQ、电话、谈心谈话、家校联合等灵活多样的形式，对学生心理状态进行彻底摸排调查，全面掌握学生的学习、生活和心理状态；严格规范记录，筛选出存在心理危机的学生，实施“一生一档”“一生一策”的动态关注机制，完善学生的心理健康档案，对学生的心理状态做到及时关注、及时帮扶；对排查出来的重点对象，落实“一生一导师”“一生多导师”帮扶工作措施，做好危机干预工作，切实消除和降低风险隐患。

周雪峰校长强调，守护学生心理健康是使命所在，要落实职责担当，对各部门关于做好学生心理健康教育专题工作提出要求：一是统一思想，强化对心理健康教育重要性的认识；二是健全机制，做好对学生学习生活、身心健康的全过程管理；三是提升能力，为呵护学生心理健康保驾护航。

    心理健康教育是一项需要细致和爱的工作，也是一项意义深远的工作。我校始终将学生身心健康放在第一位，致力于为学生提供一个轻松、愉快的学习环境，积极开展生命教育、感恩教育、爱国教育等主题活动，培养学生良好的心理品质，并加强家校沟通与交流，为三职学子撑起一片自由成长的心灵天空！

新学期，“心”期待

新学期，扬“心”帆

守护学生健康成长

让我们从“心”开始